【5G狗IT新闻频道】近日，科技部、教育部等六部门联合发布《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》(以下统称“意见”)指出，将加快人工智能场景的创新，重点解决人工智能应用，《意见》同时指出，鼓励普通高校、职业院校在人工智能学科专业教学中设置场景创新类专业课程。基于我国对人工智能方向的长期人才需求，中公教育积极调整发展战略，顺应社会发展趋势，积极探索人工智能方向的人才培养模式。

  在数字化教学路上稳步前行

  中公教育依托在职业教育培训领域20余年的深耕，以及行业领先的全职教研团队，中公教育对课程进行了一系列的升级。近年来，中公教育不断增加人工智能、VR/AR技术、移动学习、运用大数据的学习分析技术等数字化经营基础设施。在数字化经营道路上稳步发展，为新产业新业态发展夯实技术支撑。

  在多个城市展开合作

  商业模式上，中公教育通过产教融合，以先行者和探路者身份，在湖南、湖北、江苏、安徽、河南、山西等地与多所本科、大专、中专学校开展了相关合作，稳步探索在人工智能及其衍生领域的人才培养模式。据了解中公教育通过将企业的生产资源、学校的教研资源、行业的信息资源智能化融为一体，集学历教育，员工培训、技术研发、社会服务等功能，建立“一园多院”的商业模式，业内人士将这种模式称为“共享企业大学”。该模式不仅有利于为企业培养极高匹配度的智能技术人才和科研成果的转化，还可以充分利用企业的教学资源高效培养学生的职业能力，实现职业教育双师型的真正实践。

  重点培养人工智能人才

  中公教育聚焦市场人才需求，重点培养人工智能、智能制造等领域的知识型、技能型、创新型高素质技术技能人才，很大程度上解决人工智能对高品质人才的需求。并且，产教融合业务集教学、产业资源、数字化管理、就业监控一体化的“1+1+N”模式，将大幅度提高合作院校产教融合的深度，同时对于现有业务的开展也有积极促进作用。

  中公教育作为国内职业教育领域深耕多年的老牌企业，其通过前瞻性布局构建数字化、特色

  化的AI职业教育培养，中公教育不仅为我国产业化升级输送高质量人才，同时在人工智能技术结合教学等方面的应用已取得关键进展，在赛道升级与自我突破的道路上不断实现高质量发展。